| 近 視 - 屈光系統(tǒng) |
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有關近視眼的危險因素 |
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大量的流行病學研究表明，視近負荷是單純性近視眼最重要的原因。視近負荷包括過近用眼及視近時間過長。近距離工作和近視眼的發(fā)生及發(fā)展存在劑量梯度效應。研究發(fā)現(xiàn)閱讀時間長的學生近視眼患病率表現(xiàn)高于閱讀時間短的學生。閱讀及近距離工作時間越多，近視眼進展越快(P<0.001)；閱讀距離越近近視眼進展越快(P=0.002)。同胞間屈光度一致性隨其年齡差的增加而減小。相差2歲的比數(shù)比(OR)為5，相差10歲的只有2.5。因同胞之間無論差幾歲……[查看詳細] |
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假性近視癥狀什么樣？ |
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假性近視是相對真性近視而言。真正的近視眼是正視眼的屈光系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，即解除了調節(jié)作用后，眼的遠點位于有限距離之內。換句話說，近視眼是由于先天或后天的因素而造成眼球前后徑變長，平行光線進入眼內后在視網膜前形成焦點，引起視物模糊。而假性近視眼，是在看遠處物體時還有部分調節(jié)作用參加。
常見于青少年學生在看近物時，由于使用調節(jié)的程度過強和持續(xù)時間太長，造成睫狀肌的持續(xù)性收縮，引起調節(jié)緊張或凋節(jié)痙……[查看詳細] |
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近視檢查知多少 |
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在檢查時，先用一紙板或同類物體壓在鼻梁上，遮蓋一眼而檢查另一眼的視力。注意遮擋物不能接觸所壓眼球，以免影響該眼視力測試的準確性。注意測試視力時要在光線柔和，光源充足的地方，光線過強或過弱都會影響到檢測的準確性。 要找準距離，高度要合適。1.0（5.0）一行的視標（Ｅ）要與被測者的眼睛成水平線�！璠查看詳細] |
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關于青少年近視的診斷 |
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在臨床上真、假近視的矯治方法完全不同，所以如果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了近視狀態(tài)，最先考慮的是區(qū)分真、假性近視。假性近視是由于長期近距離用眼，睫狀肌持續(xù)收縮，造成調節(jié)痙攣使眼球產生“近視”狀態(tài)，所以任何能使眼調節(jié)松弛的辦法都能鑒別是否存在假性近視。一般情況下可先做自我觀察，若發(fā)現(xiàn)遠視力時好時壞，或脫離過度視近環(huán)境一段時間后，遠視力有增進的現(xiàn)像，大部分為假性近視或有部分為假性近視成份；……[查看詳細] |
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準分子激光手術治療近視安全嗎？ |
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準分子激光是一種冷激光，不會產生角膜熱損傷，而且波長193nm的準分子激光只作用于角膜淺表面組織， 不會影響到眼球的晶狀體、玻璃體和眼底組織。另外我院的激光設備配備了紅外線眼球主動跟蹤系統(tǒng)，保證了激光不會偏射，當患者的眼球偏轉超出正常范圍，激光就會自動停止發(fā)射，確保安全治療。 ……[查看詳細] |
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怎樣提早發(fā)現(xiàn)近視 |
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有些高年級的小學生或中學生，看書時間一長，字跡就會重疊串行，抬頭再看面前的物體，有若即若離、浮動不穩(wěn)的感覺。有些人在望遠久后再將視力移向近處物體， 或望近久后再移向遠處物體， 眼前會出現(xiàn)短暫的模糊不清現(xiàn)象。這些都是眼睛睫狀肌調節(jié)失靈表現(xiàn)，是由眼疲勞所致。另外，有的少年兒童會反復發(fā)生霰粒腫、麥粒腫或瞼緣炎.這些兒童視力雖然可達到1.0以上，其實已經“奏響”了近視眼的前奏曲。
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